Me gustaría que reflexionarais sobre estas dos preguntas. Después de leer este artículo, quizás habrá cambiado vuestra respuesta.
- ¿Qué aporta más, prohibir el móvil en educación o sacar provecho de él?
- ¿Sólo se aprende en el aula?
Desde hace unos años vengo realizando una actividad que consiste en salir fuera del aula con los alumnos de segundo de bachillerato. Salimos a visitar una ciudad y descubrimos el arte que posee.
Los elementos básicos a trabajar son: el trabajo en grupo, incluir el inglés en otras materias (AICLE), incrementar la capacidad de observar el arte que nos rodea, reforzar los contenidos explicados en el aula y fomentar estrategias de decisión.
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