Hace ya 6 cursos escolares que implanté en 4º de ESO la práctica musical con los instrumentos del rock (guitarras eléctricas, bajo eléctrico, teclado, batería y voces) dentro de la materia de música y como Proyecto Integrado opcional para el alumnado.
En los comienzos, dedicaba gran parte de la hora semanal (una de las tres horas de las que dispone la música en este nivel en Andalucía) a enseñar a los chavales las partes de los instrumentos, su afinación, algunos riffs y ritmos y por último, alguna canción conocida entre ellos. Pero nos cundía muy poco, porque, teniendo en cuenta de que eran unos 15 alumnos/as en clase, poco tiempo podía dedicar a cada uno de ellos.
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