Apptividades
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Muzy, blogs creativos y actuales para tus alumnos
Muzy es un interesante servicio de la web 2.0 para crear blogs con un aspecto moderno que recuerda a los tablones de Pinterest. Puede resultar una herramienta muy atractiva para nuestros alumnos, para utilizar el blog como soporte educativo y publicar los trabajos de clase pero también para que tengan un lugar donde expresarse de una forma dinámica y original. La creatividad es un bien educativo que debemos fomentar en las tareas de clase y Muzy es una de esas herramientas que lo facilitan. Se pueden publicar fotos, collages, vídeos, textos animados, creaciones musicales, texto sobre fotos, etc. y todo de manera sencilla e intuitiva.
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EducaconTIC Podcast 27 - Aprendizaje móvil
En nuestra continua búsqueda de nuevos territorios educativos en los que reflexionar acerca del uso de las tecnologías nos acercamos al mobile learning o aprendizaje móvil. ¿Es solamente una moda más?, ¿hay un modelo pedagógico que permita pensar en una nueva forma de desarrollar actividades en el aula?, ¿nos pueden ayudar los dispositivos móviles a dar sentido al uso de las tecnologías en la escuela?,...
De todo esto, y de otras muchas cuestiones, hablamos hoy con César Poyatos, uno de los referentes tanto a nivel nacional como internacional en la integración de las TIC en el aula, que compartirá con Educ@conTIC durante los próximos minutos su experiencia personal.
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Creando vídeocuestionarios en FLEvideo
FLEvideo y ESLvideo son dos aplicaciones web que nos permiten crear y publicar cuestionarios a partir de vídeos de Youtube, DailyMotion, etc..
En principio, estas herramientas están orientadas para la enseñanza del francés como lengua extranjera (Français Langue Étrangère) y del inglés (English as Second Language) pero pueden servir para cualquier área de conocimiento.
Los dos sitios son idénticos en cuanto a su funcionamiento y finalidades pero presentan una diferencia muy importante que hace que recomendemos usar FLEvideo.
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¡Vamos a crear música!
En el artículo "La interpretación, el verdadero sentido del aprendizaje musical", os comentaba que una de las actividades que motivan a los alumnos y producen gran satisfacción en el proceso de aprendizaje, era la interpretación porque los alumnos dan vida a las obras musicales y contribuyen a crear música colectivamente. Pues bien, la única actividad que puede superar a la interpretación en ese aspecto es la creación musical. Componer, improvisar, crear ritmos, melodías, etc. es una experiencia educativa que nuestros alumnos deberían disfrutar a menudo.
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Estancias Formativas
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Solidaridad desde las TIC (II)
Llegan las fechas navideñas y se vuelven a despertar nuestros mejores sentimientos de amistad, de compañerismo y de solidaridad hacia los que menos tienen, que lamentablemente cada vez son más. Las TIC también ayudan a que se llegue a más gente, a dar a conocer proyectos solidarios de entidades y ONGs y a pedir la colaboración de todos para ayudar a los que nos necesitan.
Imagen en Mutuas palabras bajo licencia CC
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