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I Encuentro MusiTicTac de Ciudad Rodrigo (Salamanca)

Los días 3 y 4 de mayo se celebró en el CFIE de Ciudad Rodrigo (Salamanca) el I Encuentro sobre Educación Musical "MusiTicTac" que reunió a más de 40 docentes de música de Primaria y Secundaria de la Comunidad de Castilla y León. El encuentro, organizado conjuntamente por el CFIE de Ciudad Rodrigo y el CSFP de Soria, ha supuesto una oportunidad increíble para aprender y compartir conocimientos, experiencias y emociones sobre nuestro trabajo en el aula de música. Agradezco a Alfonso García Salmones , director del CFIE y a todo el equipo de los dos centros de formación, el esfuerzo realizado para ofrecernos este encuentro que, sin duda, nos ha enriquecido tanto personal como profesionalmente.

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La fuerza de la narración

El cerebro humano está hecho para contar y escuchar historias. Desde hace miles de años, y en cualquier lugar, es la manera que la especie humana encontró para compartir el conocimiento, los valores y las creencias. Es una forma muy simple, que está en nuestro ADN cultural: las historias nos atraen y nos entretienen a la vez. Sin embargo, la narración puede hacer muchas más cosas. Por ejemplo, con la fuerza de las historias podemos conectar con los demás. Por eso es una de nuestras más poderosas herramientas de comunicación.

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Resolución de 18/06/2013, de la Dirección General de Recursos Humanos y Programación Educativa

DOCM -- 19/06/2013

por la que se nombra a los miembros del tribunal responsable del procedimiento selectivo para el acceso al Cuerpo de Inspectores de Educación, convocado por la Resolución de 04/04/2013, de la Consejería de Educación, Cultura y Deportes.

via NORMATIVA GENERAL http://www.educa.jccm.es/educa-jccm/cm/educa_jccm/tkContent?locale=es_ES&idContent=126748

¿Sabes qué es el G8? #infografia #infographic

El efecto PRISM

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Educar las emociones

Han pasado casi treinta años desde que Daniel Goleman publicara Emotional Intelligence en 1985 y abriera la puerta a la importancia del conocimiento de las emociones. Hoy día, eminentes neurólogos, como Antonio Damasio, confirman que las emociones están detrás de las decisiones más importantes de nuestra vida: elegir pareja, amigos o trabajo, por citar algunas. Por tanto, sabemos del papel tan importante de las emociones y en la Escuela no podemos dejar de lado el conocimiento y manejo de las emociones de educadores y educandos. Si hay un lugar donde vivir emociones a raudales cada día, ése es el aula. En el artículo de hoy os presentaré algunos materiales para trabajar las emociones en el aula.

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