Resultados del informe: Los padres ante la tecnología en el aula

Hemos conocido los resultados del estudio realizado por la Fundación Samsung titulado “Los padres ante la tecnología en los colegios”; el mismo recoge la opinión general de los padres y plantea cuestiones para la reflexión sobre la transición de un modelo docente basado en el manual y una realidad que demanda recursos digitales dinámicos y reutilizables para un aprendizaje más activo y autónomo. Este cambio no es sencillo ni para los padres emigrantes digitales que observan sorprendidos las nuevas formas de comunicación, aprendizaje… de sus hijos, ni para las editoriales que no acaban de ver despegar el modelo.

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