- En la escuela de los 60, 70 y 80 había unas certidumbres, se educaba para una sociedad más o menos previsible en donde disponer de datos y buena memoria te cualificas para ser competente, así los libros de textos y los exámenes eran los grandes protagonistas.
- En la escuela del siglo XXI se sigue sigue educando de manera parecida cuando la realidad es muy diferente, no sabemos como será la sociedad dentro de apenas 10 o 15 años y el libro de texto y los exámenes siguen siendo los grandes protagonista, cuando sabemos que no necesitamos memorizar tantos datos y cuando accedemos a la información de manera instantánea.
- Uno de los retos es que nuestros alumnos sepan utilizar esa información y transformarla en conocimiento, que sean críticos con ella, que sean capaces de seleccionarla y eliminar la mala información o las que no sea útil .
- No necesitamos alumnos que sepan muchas cosas, necesitamos alumnos que sean críticos, creativos y que sepan trabajar en equipo.
- La escuela necesita innovar, en el día a día y huyendo de las modas educativas que, desde mi punto de vista, hacen mucho daño a la educación.
- Innovar es también cambiar la forma de evaluar a los alumnos, si esto es así te lleva a buscar nuevas metodologías que desembocarán a un nuevo enfoque y selección de contenidos, al menos esa es mi experiencia.
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